Öğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılım sıklıklarının, mutluluk ve yaşam kalitesine olan etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-0553-7851en_US
dc.contributor.authorDemirbaş, Levent
dc.contributor.authorDinçer, Nevzat
dc.date.accessioned2021-01-25T08:41:31Z
dc.date.available2021-01-25T08:41:31Z
dc.date.issued2020-11-30en_US
dc.date.submitted2020-11-30
dc.departmentBatman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Rekreasyon Yönetimi Anabilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Şırnak İdil İlçesinde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı çalışan öğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılım sıklıklarının mutluluğa ve yaşam kalitesine etkisini araştırmak ve bununla beraber etkinliklere katılım sıklığı ile demografik değişkenlere göre farklılığının incelenmesidir. Bu çalışmada 567 öğretmene çalışmada kullanılan anket uygulanmış ve bulgular SPSS 22 IBM istatistik paket programında analiz edilmiştir. En yüksek katılımın sağlandığı aktivite entelektüel aktiveler olarak görülmüştür. Araştırmaya katılan öğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılım ilişkisi; cinsiyet, medeni durumları, yaş, gelir durumları düzeylerinde anlamlı bir farklılık görülmektedir (p<0,05). Yapılan analizler sonucunda öğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılımları ile mutluluk ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin anlamlı olduğu tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to research the attedance frequency of teachers who are worked in Şırnak Idil Directorate Of National Education to recreational activities and the effect of this attedance to their blisfulness and life quality, nevertheless analyse the variety between the demographic variable and the attendance frequency of recreational activities.In this study 567 teachers were applied and the results were analysed with SPSS 22 IBM statistical packet programme.It was seen that the intellectual activities have the highest participants.The attendance correlation of the teachers who were taken part in this research have a meaningful disparity in their gender,marital status,age and income condition.(p 0,05) As a result,it is determined that the correlation between the blisfulness and life quality of the teachers who are attended to recreational activities is meaningful.en_US
dc.identifier.citationDemirbaş, L. (2020). Öğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılım sıklıklarının, mutluluk ve yaşam kalitesine olan etkisi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Batman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Batman.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12402/2548
dc.language.isotren_US
dc.publisherBatman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectEtkinliken_US
dc.subjectMutluluken_US
dc.subjectRekreasyonen_US
dc.subjectYaşam Kalitesien_US
dc.subjectActivityen_US
dc.subjectHappinessen_US
dc.subjectRecreationen_US
dc.subjectQuality of Lifeen_US
dc.titleÖğretmenlerin rekreasyon etkinliklerine katılım sıklıklarının, mutluluk ve yaşam kalitesine olan etkisien_US
dc.title.alternativeThe effect of teachers participation frequency in recreation activities on happiness and qualıty of lifeen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Levent DEMİRBAŞ 2020 Yüksek Lisans Tezi.pdf
Boyut:
1.68 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rekreasyon Yönetimi Anabilim Dalı, Tez Koleksiyonu