Türkiye’de tıp fakültelerinin akademik ve eğitsel yapılarına yönelik bir değerlendirme

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-7445-5361en_US
dc.contributor.authorFiliz, Mustafa
dc.date.accessioned2023-01-17T06:46:48Z
dc.date.available2023-01-17T06:46:48Z
dc.date.issued2022-12-31en_US
dc.departmentBaşka Kurum Yazarıen_US
dc.description.abstractBu çalışmada, tıp fakültelerinin akademik yapısı ve eğitim durumu ile ilgili genel profilin ve mevcut durumun bir bütün olarak ortaya konulması amaçlanmıştır. Çalışma tanımlayıcı tipte olup, Türkiye’de kamu çatısında eğitim veren ve 2021-2022 güz döneminde öğrenci alan tıp fakültelerine yönelik olmuştur. Verilerin analizinde Microsoft Excel ve IBM SPSS 25 programlarından faydalanılmıştır. Tanımlayıcı istatistiklerle analizler gerçekleştirilmiştir. Kategorik değişkenlerin gösterilmesinde yüzde ve frekans değerler kullanılırken sürekli değişkenler için ortalama, minimum ve maksimum değerler kullanılarak tablolar oluşturulmuştur. Elde edilen bulgulara göre;84 üniversite de tıp fakültesinin bulunduğu, 11 üniversite de İngilizce tıp eğitiminin verildiği ve toplamda 94 programın olduğu görülmüştür. Tıp fakültelerinde kayıtlı toplamda 85.686 öğrencinin bulunduğu ve 2021 yılında 14.087 öğrencinin kayıt yaptırdığı görülmüştür. Profesör başına düşen öğrenci sayısı ortalama 13,64, Doçent başına düşen öğrenci sayısı 31,96 ve Doktora öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı 21,04 olduğu görülmüştür. Program başına düşen öğretim üyesi sayısı 138, 67 ve program başına düşen kayıtlı öğrenci sayısı ise 911,55 olduğu görülmüştür. Tıp fakültelerinin nicel açıdan sahip olduğu beşeri kaynaklar ortaya konulmuş ve bir bütün olarak görülmesi sağlanmıştır. Tıp fakültelerinin nitel açıdan değerlendirilmesinin faydalı olacağı öngörülmektedir.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to reveal the general profile of the academic structure and educational status of medical faculties and to present the current situation as a whole. The study is of descriptive type, and medical faculties that provide public education in Turkey and accept students in the fall semester of 2021-2022 are included. Microsoft Excel and IBM SPSS 25 programs were used in the analysis of the data. Analyzes were made with descriptive statistics. While percentage and frequency values were used to show categorical variables, tables were created by using mean, minimum and maximum values for continuous variables. According to the findings, it was seen that there are medical faculties in 84 universities, medical education in English is given in 11 universities, and there are 94 programs in total. It has been observed that there are 85,686 students in total enrolled in medical faculties and 14,087 students registered in 2021. The average number of students per professor is 13.64, the number of students per associate professor is 31.96, and the number of students per assistant professor is 21.04.The number of faculty members per program was 138, 67 and the number of registered students per program was 911.55. Quantitative human resources of medical faculties have been revealed and seen as a whole. It is anticipated that qualitative evaluation of medical faculties will be beneficial.en_US
dc.identifier.citationFiliz, M. (2022). Türkiye’de tıp fakültelerinin akademik ve eğitsel yapılarına yönelik bir değerlendirme. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 12 (2), ss. 190-199. https://doi.org/10.55024/buyasambid.1150715.en_US
dc.identifier.endpage199en_US
dc.identifier.issn2459-0614
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage190en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.55024/buyasambid.1150715
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2564733
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12402/4367
dc.identifier.volume12en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherBatman Üniversitesien_US
dc.relation.isversionof10.55024/buyasambid.1150715en_US
dc.relation.journalBatman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectHekimen_US
dc.subjectSağlıken_US
dc.subjectAkademien_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectPhysicianen_US
dc.subjectHealthen_US
dc.subjectAcademyen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.titleTürkiye’de tıp fakültelerinin akademik ve eğitsel yapılarına yönelik bir değerlendirmeen_US
dc.title.alternativeAn evaluation on academic and educational structures of medical faculties in Turkeyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
2564733.pdf
Boyut:
767.9 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Cilt 12, Sayı 2