Destek verdiği devrimlerle bir başka açıdan Darü’l-Fünun
dc.authorid | 0000-0002-6852-2089 | en_US |
dc.contributor.author | Özteke, Fahri | |
dc.date.accessioned | 2021-10-06T07:26:16Z | |
dc.date.available | 2021-10-06T07:26:16Z | |
dc.date.issued | 2018 | en_US |
dc.department | Batman Üniversitesi Fen - Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü | en_US |
dc.description.abstract | Darü’l-fünun Türk çağdaşlaşmasında konumu itibarıyla en hassas kurumlardan biridir. 1863-1933 yılları arasında kesintilerle yaklaşık 70 yıl boyunca varlığını sürdürmüştür. Okul özellikle kökten yenilikçi çevreler tarafından değişikliklere kapalı bir tutum sergilemekle suçlanmıştır. Oysa Osmanlılar zamanındaki uygulamalar sayesinde ülkemizde sivil eğitime başlanılan ilk eğitim kurumu, bilimsel alanda uluslararası işbirliğinin önemine vurgu yapılmış ilk resmi müessese, medeni hukukun akademik mantıkla öğretildiği ilk yer Darü’l-fünun olmuştur. Sultan II. Abdülhamit’in gayretleriyle Darü’l-fünun bünyesinde tesis edilen Ulum-ı Aliye-i Diniye şubesi, Cumhuriyet Dönemi yüksek din eğitimi uygulamalarına temel teşkil etmiştir. II. Meşrutiyet Dönemi’nde Darü’l-fünun sayesinde kız çocuklarına yükseköğrenim imkânının sunulması Türkiye’de karma eğitime geçişin önünü açan ilk gelişmelerden biridir. Atatürk, “timsal-i medeniyet Darü’l-fünun olacaktır” prensibinden hareketle Cumhuriyetin ilanının ardından okula büyük önem vermiştir. Cumhuriyet Darü’l-fünun’u dil-alfabe devrimi, şapka iktisası kanunu, ibadet dilinin yerlileştirilmesi, ibadethanelerin tasnifi ve tarikat kurumlarının kapatılması gibi hayati öneme sahip devrimlerin açık bir biçimde yanında yer almıştır. Ancak Osmanlı dönemini anımsatan görüntüsünden tam anlamıyla kurtulamaması ve bir türlü çağdaş üniversite ayarına yükselememesi sonucunda Darü’l-fünun Atatürk’ün talimatıyla kapatılmıştır. Ülkemizde yükseköğrenimin çekirdeğini meydana getirmiş okul üniversite reformu kapsamında tarihi işlevini tamamlamıştır | en_US |
dc.identifier.citation | Özteke, F. (2018). Destek verdiği devrimlerle bir başka açıdan Darü’l-Fünun. II. Uluslararası Tarih ve Kültür Kongresi, 06-07 Ocak 2018, Gaziantep | en_US |
dc.identifier.isbn | 9786059885553 | |
dc.identifier.uri | https://www.academia.edu/44638269/TAR%C4%B0H_VE_K%C3%9CLT%C3%9CR_KONGRES%C4%B0_%C4%B0ksad_Yay%C4%B1nevi_2018_isbn_978_605_9885_55_3_6_7_Ocak_2018_Gaziantep | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12402/3689 | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | İksad Publications House | en_US |
dc.relation.journal | II. Uluslararası Tarih ve Kültür Kongresi, 06-07 Ocak 2018 | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Konferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Sivil Eğitim | en_US |
dc.subject | II. Abdülhamit | en_US |
dc.subject | Dil Devrimi | en_US |
dc.subject | Atatürk | en_US |
dc.title | Destek verdiği devrimlerle bir başka açıdan Darü’l-Fünun | en_US |
dc.type | Conference Object | en_US |