Türkiye’de kan davası, intihar ve cezaevi vakalarının okul hayatındaki başarısızlık üzerindeki etkileri
Küçük Resim Yok
Tarih
2014-04
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Anı Yayıncılık
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Özet
Okul hayatında başarısızlık dünyada ve ülkemizde giderek artış gösteren bir olgudur. Buna göre, derslerde
varlık gösterememe, kötü notlar alma ve ders çalışmamak şeklindeki davranışlar okul hayatında başarısızlık olarak
tanımlanabilir. Öğrenci başarısızlığının aileden kaynaklanan nedenlerden (Dodurgalı, 2000:107-108), sosyal ve ekonomik
nedenlerden (Tezcan, 1997:228), psikiyatrik nedenlerden (Abalı, 2007:15-19), başarı güdüsünü engelleyen kişisel etmenlerden
(Kasatura, 1991:75-81), eğitim sisteminin yapısından kaynaklanan sorunlardan (Çuhadaroğlu, 2006:67), okuldan, okul
idaresinden, öğretmenlerden kaynaklanan nedenlerden (Bırtıl, 2011:7-9) kuşkusuz bağımsız değildir. Ancak bu makalede
özellikle, intihar, kan davası ve cezaevlerinin okul hayatındaki başarısızlık üzerindeki etkileri ve sonuçları üzerinde durulmuş,
diğer başarısızlık nedenleri kapsam dışı bırakılmıştır. Bunun nedeni araştırma evreni olan Batman kentinin sosyolojik arka
planı ile ilişkilidir. Çünkü Batman yöresi kan davası, intihar ve cezaevi vakaları gibi olayların çok sık yaşandığı bir bölgedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İntihar, Kan Davası, Cezaevi, Eğitim, Okul Hayatında Başarısızlık
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Arslan, Y. (2014). Türkiye’de kan davası, intihar ve cezaevi vakalarının okul hayatındaki başarısızlık üzerindeki etkileri. I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24-26 Nisan 2014, İstanbul
