Yerel çevresi dışına çıkan çocuk ve gençlerin hayatında kısıtlar ve imkânlar

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-2018-9478en_US
dc.contributor.authorNerse, Serdar
dc.date.accessioned2021-06-01T08:32:01Z
dc.date.available2021-06-01T08:32:01Z
dc.date.issued2017-11en_US
dc.departmentBatman Üniversitesi Fen - Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümüen_US
dc.description.abstractMevcut eğitim politikaları ve diğer değişikliklerle birlikte toplumsal ayrımcılık konusunda sayısız ve devam eden tartışmalar sürerken, Bu çalışmada ise, yerel çevresi dışına çıkan çocuk ve gençlerin tecrübeleri araştırılmıştır. Çocuk ve hemen çocukluk sonrası gençlerin bu deneyimleri bize okul dışındaki hayatları, sosyal ilişkileri, kamusal alanlara ve bu yerlerden bağımsız olarak erişebildikleri düzeyleri, okul seçimi ve toplumsal yaşama ilişkin olarak farkındalık düzeyleri hakkında bilgi verebilir. Eğitimine devam eden gençlerin hareket kabiliyetlerini izleyen çok sayıda kantitatif çalışma bulunmaktadır. Çalışma, ilköğretim (ilkokul/ortaokul), ortaöğretime başlayan çocuk yaştaki bireylere yönelik olup, çocuklar/gençler, ebeveynler ve eğitim uzmanlarıyla yapılan derinlemesine görüşme analizlerine dayanmaktadır. Nitel yöntemle ele alınan bu çalışmanın büyük bölümü İstanbul’da belirlenen kişilerle ve bir kısmı da Batman’da eğitim uzmanlarıyla gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, çocuklar, çocukluğun ve çocuk-yetişkin ilişkilerinin sosyolojik olarak anlaşılmasına katkıda bulunmayı amaçlıyor. Aynı zamanda, gençlerin kendi bölgelerinin dışındaki yolculuklarını okula keşfederek bu tez, çocuklar ve yetişkinler arasındaki ilişkisel süreçlerin ulusal eğitim politikaları ve uygulamaları bağlamında nasıl müzakere edildiğini göz önüne alarak, çocukluk döneminin yetişkinliğe nasıl bağlı olduğuna ilişkin süreçlerin anlaşılmasına katkıda bulunur. Diğer bir yönüyle, TEOG’un kaldırılması sonrasında, geliştirilmeye çalışılan adrese dayalı okul uygulamasına da katkıları olacaktır.en_US
dc.identifier.citationNerse, S.(2017). Yerel çevresi dışına çıkan çocuk ve gençlerin hayatında kısıtlar ve imkânlar. 1. Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Kongresi. 24-26 Kasım 2017, Kayserien_US
dc.identifier.isbn9786059885515
dc.identifier.urihttps://www.usekongresi.org/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12402/3092
dc.language.isotren_US
dc.publisherİksad Yayınevien_US
dc.relation.journal1. Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Kongresi. 24-26 Kasım 2017en_US
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectÇocuken_US
dc.subjectGençen_US
dc.subjectÇocukluken_US
dc.subjectÇocuk Sosyolojisien_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.titleYerel çevresi dışına çıkan çocuk ve gençlerin hayatında kısıtlar ve imkânlaren_US
dc.typeConference Objecten_US

Dosyalar

Koleksiyon

Fen - Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, Bildiri Metinleri Koleksiyonu