Terör mağduru ilköğretim öğrencilerinin post-travma tepkileri üzerine bir araştırma /şırnaklı öğrenciler örneği
Küçük Resim Yok
Tarih
2016-12
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
International Journal of Psychiatry Research
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Özet
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
3
Sayı
7
Künye
Arslan, Y. (2016). Terör mağduru ilköğretim öğrencilerinin post-travma tepkileri üzerine bir araştırma /şırnaklı öğrenciler örneği. International Journal of Psychiatry Research, 3(7), ss.101-116. https://dx.doi.org/10.17360/UHPPD.2016723164
