İngilizce zarf yapılarının yabancı öğrenenler için zorluğu
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Batman Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı İngilizce zarf yapılarının(cümlecik) yabancı veya ikinci dil öğrenenler için ne tür zorluk ya
da yük olduğunu aydınlatmaktır. Bu bağlamda, bu yapıların sözdizimsel yapısı araştırıldı. Bu, yapılarını
vurgulayarak ve gramer birimi olarak zarf cümleciklerinin sözdizimsel özellikleri araştırılarak yapıldı. İngilizce
konuşan dünyada mevcut olan en önemli kitaplar incelendi.
Bu bütünce (corpus) analiz, yan cümle olarak sürekli değişen bazı zarf yapıların öğrenenler için cümle işleminde
bir sorun olduğunu gösterdi. Yapısındaki değişimlerin yabancı öğrenenler için bir yük olduğu kanıtlandı. Bundan
başka, çalışma zarf yapılarının İngiliz dilinin tipolojik sözdizimine ters düştüğünü vurguluyor; yani İngilizcenin
kurallı söz dizimi bu işlemler tarafından ihlal ediliyor. Yine sınıflandırmaları, kısaltılmaları ve devrik olmaları
yabancı öğrenenler için büyük sıkıntıdırlar.
The purpose of this paper is to bring to the light what difficulties or burden the English Adverbial Clauses have for foreign language learners (FLLs) or second language learners (SLLs) In this context, the syntactic structure of such grammatical category has been examined. This has been done by examining the syntactic properties of adverbial clauses as grammatical unity by emphasising their structures. The most important books that are available in the English speaking world have been inquired. This corpus analysis has depicted that steadily changing of some adverbial clauses as subordinates is a problem for the learners in sentence processing. The varieties of the construction have proved to be a burden for the foreign learners. Moreover, the study underlines that the adverbial constructions contradict with the typological word order (SVO) of English language i.e. the canonical word order of English is violated through these operations. Again the classifications, the reduction and the inversion of them are great challenges for the foreign learners.
The purpose of this paper is to bring to the light what difficulties or burden the English Adverbial Clauses have for foreign language learners (FLLs) or second language learners (SLLs) In this context, the syntactic structure of such grammatical category has been examined. This has been done by examining the syntactic properties of adverbial clauses as grammatical unity by emphasising their structures. The most important books that are available in the English speaking world have been inquired. This corpus analysis has depicted that steadily changing of some adverbial clauses as subordinates is a problem for the learners in sentence processing. The varieties of the construction have proved to be a burden for the foreign learners. Moreover, the study underlines that the adverbial constructions contradict with the typological word order (SVO) of English language i.e. the canonical word order of English is violated through these operations. Again the classifications, the reduction and the inversion of them are great challenges for the foreign learners.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Dil Edinimi, İkinci Dil Öğrenimi, Yabancı Dil Öğretimi, Foreign Language Teaching, Language Acquisition, Second Language Learning
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
7
Sayı
1/2
Künye
Yaş, E. (2017). İngilizce zarf yapılarının yabancı öğrenenler için zorluğu. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 7 (1/2), ss. 46-61.
