Ortaokul öğrencilerinin sabır değeri ile ilgili algılarının resim yoluyla değerlendirilmesi
| dc.authorid | 145868 | en_US |
| dc.contributor.author | Okçu, Davut | |
| dc.contributor.author | Pilatin, Ubeydullah | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-03T11:00:26Z | |
| dc.date.available | 2018-09-03T11:00:26Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Batman Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü | en_US |
| dc.description.abstract | İnsanların hayatını etkileyen en önemli değerlerden biri olan ve insan davranış ve tutumlarını yönlendiren sabır; üzücü ve sıkıntılı durumlarda dayanma, hayattaki güçlük ve problemlerle baş edebilme ve hayatı sürdürebilme yeteneğidir. Bu değer İslam dininde, Anadolu kültür ve geleneğinde ve Milli Eğitim Programlarında yer edinmiştir. Değerlerin edinilme düzeyini ölçmek amacıyla yapılan bu araştırmada; öğrencilerin sabır değerini, resimlerle ifade etmesi istenmiştir. Resimlerin betimlenmesi ve analizi sonucunda ortaya 21 kategori çıkmıştır. Bu kategoriler incelendiğinde görülmüştür ki, öğrencilerin sabır algısını etkileyen en önemli faktörler; gerçek yaşam olayları, okul ortamı, kişiler arası ilişkiler, duyguların kontrolü ve dini olgulardır. Ortaya çıkan bu duruma göre öğrencilere sabır değerinin kazandırılmasında gerçek yaşam olaylarının, günlük hayatta karşılaşılan durumların, duyguların kontrolü ve kişiler arası ilişkilerin, dini olgular ve okul ortamının öğrencilerin değer algısını anlamlı bir şekilde etkilediği görülmüştür. | en_US |
| dc.description.abstract | Patience which effect of people’s life and guidance attitude and behaivour of people is endurance against to sad and tedius situations, cope with problems and difficulty and ability of maintenance of life. This value takes place in religion of islam, in anatolian cultur and tradition and in system of national education. In researc conducted students explained value of patience by drawing pictures. As a result of this study students drawings analysed and was described in 21 categories. When we look to categories it is obvious that some factors like real life events, school environmet, situations of daily life, interpersonal relations and religious events effect perception of students about value of patience. According to this result for teaching value of patience some factors like real life events, school environment, situations of daily life, interpersonal relations and religious events effect perception of students about value of patience are important and effect perception of patience value. | en_US |
| dc.identifier.citation | Okçu, D., Pilatin, U. (2018). Ortaokul öğrencilerinin sabır değeri ile ilgili algılarının resim yoluyla değerlendirilmesi. Batman Üniversitesi İslami İlimler Hakemli Dergisi, 2 (1), ss. 102-113. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 113 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2548-0073 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 102 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/496170 | |
| dc.identifier.uri | 2619-9114 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12402/1783 | |
| dc.identifier.volume | 2 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Batman Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.journal | Batman Üniversitesi İslami İlimler Hakemli Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Yayını | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Değerler | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Sabır | en_US |
| dc.subject | Resim | en_US |
| dc.subject | Values | en_US |
| dc.subject | Education | en_US |
| dc.subject | Patience | en_US |
| dc.subject | Picture | en_US |
| dc.title | Ortaokul öğrencilerinin sabır değeri ile ilgili algılarının resim yoluyla değerlendirilmesi | en_US |
| dc.title.alternative | Evaluation of perception of secondary school students about value of patience | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
